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　　上海财经大学深入学习贯彻习在全国教育大会上的重要讲话精神，大力弘扬教育家精神，通过强化思政引领、深化多元支持、优化培养保障，形成目标明确、执行有力、保障到位的教师队伍建设格局，培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的青年教师队伍。

　　强化思政引领，赋能育人使命担当。大力弘扬教育家精神，持续打造新进教职工迎春座谈会、人才表彰座谈会等系列品牌活动，利用建校周年和教师节之际，整理编撰学科发展史，制作《做教育家精神的坚定践行者》视频，策划“上财师者”系列报道，讲好上财育人故事。深化党建引领铸魂工程，创新打造“书记谈心”系列、走进系列、智库党建和区域化党建联建四大融合式特色党建品牌，开设《永远跟党走——上海财经大学党的建设传承与创新》示范党课、《廉洁润初心 匡时担使命》廉洁文化课等系列大课，引领青年教师不忘初心、勇担育人使命。坚持实践育人，持续开展学校品牌特色项目“千村调查”17年，累计参与师生近2.8万人次，扎实推进国情教育、科研育人、劳动教育、社会实践、文化涵育相统一的人才培养模式，连接理论与实践、校园与社会，引导青年教师在走千村、访万户中读懂中国，扎根中国大地做学问。推出“千企调查”特色项目，引导青年教师在走千企、访万岗中服务社会经济发展。与安徽金寨干部学院、恩来干部学院共建国情研修基地，建立系统化的国情教育工作机制，增进青年教师对党情国情社情的认知。

　　深化多元支持，赋能人才梯队建设。制定《新时代人才强校十大行动计划》，开展人才金字塔体系升级、高水平创新团队建设、考核激励机制优化等行动，依托“绩效改革+特区团队+人才公寓+医疗保障+基础教育”等政策，全方位齐发力加速国内外优秀青年人才汇聚。加大优秀青年教师资助力度，面向新引进优秀博士，设立“匡时青年岗”，提供专项津贴与研究经费，鼓励青年教师快速成长发展。不断健全多元化成长支持体系，深化职称评价改革，推行分类分层评价机制，按照“学院—学部—学校”职务聘任程序规则，实行以学部小同行为主导、择优竞争的评价模式，优化教师职称评审程序，探索建立“高水平人才职称评审通道”“代表作制评审通道”，增设“绿色通道”引进急需紧缺人才，拓宽青年教师发展路径。强化校内人才工程梯队建设，在学校讲席副教授项目中分类设置“常规岗”“名师培育岗”“思政专项岗”“决策咨询岗”，形成以项目激励、岗位引导、考核驱动为一体的长周期可持续青年人才支持体系。

　　优化培养保障，赋能良好成长环境。创设领导干部联系青年教师制度、党员发展工作体系等机制，畅通“校领导—院党政领导—支部书记”三级组织联系网络，关注青年教师成长各环节，精准回应青年教师成长需求。以“培训赋能、竞赛驱动、协同发展”为抓手，初期强专项培训扎牢基本功、中期强研讨互助促能力进阶、后期强竞赛锤炼推高阶发展，系统性构建贯穿教师职业生涯发展全周期的教师教学发展路径，促进青年教师队伍高质量发展。开发《教师数字素养应知应会手册》，全面梳理教师职业发展全流程的数字技能及素养要点，助力教师教学技能和数字化应用能力的双向提升。积极创建多层次学术交流平台，参照国际一流大学师资培养模式，打破学院壁垒，全校共享学术交流机会；支持青年教师与资深学者开展合作研究，搭建跨学科研究团队，营造宽松和谐的科研文化环境。举办“人才工作沙龙”“名师工作坊”等特色活动，走进学院宣讲人才政策、强化人才项目规划，挖掘名师育人故事、提炼名师教学智慧，助力青年教师从“站稳讲台”到“育人育才”。建立重点后备人才库，探索“一人一策”个性化培养方案，诊断库内人才短板，统筹校院两级资源，通过教学能力培训、学术“思享”研讨、课题申报辅导、资深教授“传帮带”等途径，助力青年教师快速成长。

　　2025年浙江省“全国科技活动周”开幕式暨科技成果转化对接大会在杭州举行

　　榜样是最好的引领，示范是最好的带动。学习贯彻新修订的共同条令，必须充分发挥“关键少数”示范引领作用，...

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